El profesor de Inglés de nuestro centro Juan María Pelayo ha tenido la oportunidad de participar en la actividad Erasmus+ Job Shadowing en la ciudad de Esmirna durante el 13 y 17 de abril del 2026, en el Liceo Izmir Atatük. Se trata de un centro de secundaria superior situado en pleno centro de la ciudad de Esmirna, una de las ciudades más grandes de Turquía.
Durante esos días tuvo la oportunidad de conocer de primera mano el sistema educativo turco así como la organización interna del centro de anfitrión, participar activamente encuentros con diversos colegas docentes y alumnado en el que se produjeron un intercambio de experiencias educativas y contrastes entre el sistema educativo turco y el español, y asistir a diversas actividades organizadas por distintos departamentos didácticos durante esa semana.
Uno de los aspectos que más le llamó su atención fue la estructura del sistema educativo turco. Allí la enseñanza se divide en tres etapas claramente diferenciadas:
- Educación Primaria: los cuatro primeros años.
- Secundaria Media: los cuatro años siguientes.
- Secundaria Superior: los últimos cuatro años.
Por tanto, no coincide exactamente con la organización que tenemos en España. Además, las clases duran 40 minutos y después siempre tienen 10 minutos de descanso. Otro dato curioso es que para acceder a los centros de Secundaria Superior el alumnado debe realizar un examen. Dependiendo de la nota obtenida, pueden acceder a unos centros u otros. Algunos institutos están más orientados a estudios académicos y universitarios, mientras que otros tienen un enfoque más profesional o técnico. El İzmir Atatürk Lisesi destaca precisamente por el alto nivel académico de su alumnado.
En cuanto a las actividades que participó, estas fueron muy variadas: asistió a la observación directa de clases en el aula de Inglés y Arte (en el que desarrollaban un trabajo cooperativo sobre el Guernica de Picasso), la feria de libro organizada por el centro, recital de piano y canciones tradicionales turcas por parte del alumnado y organizado por departamento de Música, incluso, en el área de Educación Física visitó las instalaciones deportivas y le explicaron el enorme número de clubes y actividades disponibles para el alumnado, siendo uno de los más llamativas el curling.
Para el profesor Juanma Pelayo la experiencia ha sido muy positiva, no sólo desde el punto de vista profesional, sino también personal gracias a la cálida acogida de la comunidad educativa del Liceo Izmir Atatük. Poder observar otro sistema educativo desde dentro, convivir con profesorado y alumnado y compartir nuestras formas de trabajar le ha permitido valorar aún más muchos aspectos de nuestro propio sistema educativo y, al mismo tiempo, descubrir ideas y dinámicas muy interesantes para aplicar en nuestro centro.
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